学习三正易医课程的点滴感受

        李先生(学员)

  第一期的“三正易医”易经中医养生综合应用培训班在12月13日完成实习后,终于结业了。虽然我没有全程听完本期课程,但几天的课程下来,还是有很多的感受,这里姑且用我不太擅长的文字,记录一些我听课的点滴与大家分享吧。

  由于一直对传统文化的热爱,我经常留意关于传统文化,尤其是易经风水方面的培训班信息,经过一段时间考察了解,仔细比较,我最终选择了黄森权老师举办的“三正易医”——易经中医养生综合应用培训班学习。我之所以选择这个学习班,是基于黄老师与其他易经或者国学老师不一样的教育背景考虑:第一,黄老师出生于易经、中医传统文化世家,有家学渊源,同时他又接受过现代的大学教育,具有深厚传统文化底蕴的同时又融汇现代社会意识,尊古而不泥古,相信他能够用现代的语言来教会我们以前认为比较艰涩难懂的易经风水;第二,我比较注重养生,而且认为真正的养生必须是懂天时懂易经才能指导真正的养生。而刚好黄老师懂易经,又接受过中医大学系统的医学教育,有着丰富的医疗实践经验,可谓是中西医融会贯通。

  学习班课程的第一天主要以理论知识为主,黄老师强调了我们学易经用易经的目的和方法,并且郑重强调三正易德标准是:拥护祖国统一,维护社会稳定,坚持济世救人的宗旨。要大家学好用好易经,继承和发扬优秀的传统文化,为建设和谐社会服务。

  由于以前也看过一些关于易经的书和光盘,对基础理论有一定的认识,本来觉得易经基础理论中的阴阳五行学起来很枯燥乏味,但是黄老师在讲解阴阳五行很基本的概念的同时,详细地讲解它在日常生活,我们工作,人际关系等方面的应用,听黄老师的讲解却觉得很有趣又容易理解。

     随着课程的深入,黄老师每节课都在讲述新内容之前先复习基础知识,课程之中每一个知识点都穿插现场的案例来予以展开,如同学的某个动作分析她最近两天花费了多少钱;随机起个卦测下一周六的天气;一位同学说下午要赶回家有事担心路上会堵车耽误,黄老师随即让这位自己起个卦写在白板上,现场讲解分析方法,断出路上基本顺利,一路回去有五个红灯等等,每次现场的讲解都生动有趣,有理有象,事后反馈均一一神奇应验。

  记得上课的第三天,卢同学在白板上面写出一组数字想测他的朋友,黄老师说这个时刻这个数是卢同学写的那么这个数所得的卦也蕴含了卢同学的信息,这组卦象也可以推演卢同学的一生,于是就拿这组卦象讲解怎么去解读卢同学的性格、健康、住宅环境、阴宅风水、婚姻、子女、流年运势,以及怎么去改善运势等等。黄老师把卦的组合展开来,引导大家的类象思维,让同学们大胆展开想象的翅膀,去探讨卢同学的人生轨迹,其中香港的赵同学思维活跃灵动,把卢同学家的环境分析得非常细致而接近真实状况,现场气氛异常活跃。

  在讲解中医理论的同时,黄老师反复强调医易同源,中医的源头在于易经,我们要学好用好中医,必须要在易经和阴阳五行的基础理论上面下功夫,不能舍本逐末,否则,所学的中医知识也只是空中楼阁。故此,黄老师从一开始就把易理贯穿始终,以易理作为整个课程的中心。老师说如果把易经、风水、中医、养生比作珍珠的话,那么易理和象数就是把这些珍珠穿在一起的线,只要把易理象数学好了,其它自然就通达了。由于本班强调中医养生的实操性,黄老师从第一天课程开始就教大家简便易行的经络养生操等养生方法。

  并且老师在教学过程中强调学以致用,用把易经的理象数结合到各自的生活、工作之中去运用,改善生活、工作中遇到的问题,在之后的课程中把中医诊断、处理疾病、化解灾难及各种不顺的方法综合在一块穿插讲解,令大家对易经的应用不断地加深印象。

  11月21日上风水课程时,老师先是从大到小,从外到内,详细地讲解了如何选择符合风水原则的住房和营商环境,接着详细地讲解如何从理象数的角度去分析一个环境中所发生以及将要发生的事情,即风水的诊断问题,并且在风水诊断时如何把应期确定到比较细致准确。下午教大家罗盘的选择和测量方法。放学前留给大家好的作业是,让大家回去测量客厅的各种摆设所在的方位,要精确测量到至少24个山向。然后选择其中任意一个方位,把该方位的摆设画出来,以方便第二天在课堂上诊断分析。

  22日老师收完前一天布置的作业,然后就翻看哪位同学的作业做的比较认真,并表扬刘同学每次作业都完成得比较认真,回家复习和看书也比较多,勤于思考。之后,把刘同学所画的客厅的卯位摆设布置图投影出来,现场教大家怎么用形气风水的方法去分析刘同学家里过去所发生过的事情。黄老师一边分析一边详细教大家怎么样运用象数思维。最后,从象数理方面综合出结论,刘同学在99年农历五月花费一万三到一万五元;八月家里有大的争吵矛盾。分析结束后请刘同学反馈情况。刘同学现场反馈两点都对。当时是去办事,开始打算花费一万三的,后来觉得不够,就追加到一万五元;八月份与儿子闹很大的矛盾。单单从一幅同学的作业,就可以这么精确的分析出刘同学的两件事情,而且连花了多少钱都能够准确推算出来,这是我以前看书和求教其他老师时从来没有遇到过的,令我非常的震惊。以前看的风水都只是告诉我们什么样的风水好,什么样的不好,但是从没有听说过能够精确分析出数字的风水法。课后再打电话请教黄老师时,黄老师说只要多在基础上面下功夫,大家都可以学会诊断分析风水和调整风水的。要学好形气风水法要先把易经的理象数学好,基础打扎实了,后面应用才会得心应手。很多人觉得基础知识很枯燥乏味,但是要知道万丈高楼从地起,没有深厚的易理象数基础,和丰富的生活经历,是很难学好用好易经的,当然也不可能断好、调整好风水。

  虽然我经常由于工作的原因漏课,但是几天课程下来,基本已经对黄老师所讲的课程有了一个大致的认识和了解。后面我非常有信心经过元旦期间封闭式训练五天课程下来,我能够更好的跟着黄老师的思路走,能够掌握易经、风水和中医养生的核心内容。
  期待着元旦早些到来,与同学们再相见!

   

  附录风水课上老师讲解和现场分析的刘同学所画的图如下:

讲解和现场分析图案